Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01507nam a2200313 a 4500 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
240520s2014^^^^xxua^^^^^^^^^^000^0^eng^^ |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9780807755303 |
Información calificativa |
rústica |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
Número de control de sistema |
MX001002237699 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
Lengua de catalogación |
spa |
Normas de descripción |
rda |
Centro/agencia transcriptor |
DLC |
Centro/agencia modificador |
MX-MxUNAM |
050 #0 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
Número de clasificación |
LB1582.U6 |
Número de documento/Ítem |
M65 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Monte-Sano, Chauncey, |
Término indicativo de función/relación |
autor |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Reading, thinking, and writing about history : |
Resto del título |
teaching argument writing to diverse learners in the common core classroom, grades 6-12 / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Chauncey Monte-Sano, Susan De La Paz, Mark Felton ; foreword by Sam Wineburg |
246 10 - FORMA VARIANTE DE TÍTULO |
Título propio/Titulo breve |
Reading, writing, and thinking and about history |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
New York : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Teachers College Press ; |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Berkeley, CA : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
National Writing Project, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
[2014] |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
xi, 228 páginas : |
Otras características físicas |
ilustraciones |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
imagen fija |
Fuente |
rdacontent |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
Fuente |
rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Nombre/término del tipo de medio |
sin medio |
Fuente |
rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
Fuente |
rdacarrier |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Common core state standards for literacy series |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Historia |
Subdivisión general |
Estudio y enseñanza (Primaria) |
Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Historia |
Subdivisión general |
Estudio y enseñanza (Educación media superior) |
Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Historia |
Subdivisión general |
Estudio y enseñanza |
-- |
Normas |
Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Artes del lenguaje |
Subdivisión general |
Correlación con los temas de contenido |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Artes del lenguaje |
Subdivisión general |
Correlación con los temas de contenido |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
De la Paz, Susan, |
Término indicativo de función/relación |
autor |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Felton, Mark, |
Fechas asociadas al nombre |
1974- , |
Término indicativo de función/relación |
autor |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Wineburg, Samuel S., |
Término indicativo de función/relación |
prologuista |