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Reading, thinking, and writing about history : teaching argument writing to diverse learners in the common core classroom, grades 6-12 / Chauncey Monte-Sano, Susan De La Paz, Mark Felton ; foreword by Sam Wineburg
Tipo de material:
TextoSeries Common core state standards for literacy seriesEditor: New York : Berkeley, CA : Teachers College Press ; National Writing Project, [2014]Descripción: xi, 228 páginas : ilustracionesTipo de contenido: imagen fija | texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 9780807755303Otro título: Reading, writing, and thinking and about history [Parte del título]Tema(s): Historia -- Estudio y enseñanza (Primaria) -- Estados Unidos | Historia -- Estudio y enseñanza (Educación media superior) -- Estados Unidos | Historia -- Estudio y enseñanza -- Normas -- Estados Unidos | Artes del lenguaje -- Correlación con los temas de contenido | Artes del lenguaje -- Correlación con los temas de contenidoClasificación LoC:LB1582.U6 | M65
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros Libros | General | LB1582.U6 M65 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 160955 | ||
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